Life Sciences | Übersicht

  • Eva Rommelspacher, Marla Wiedemann, Lennox Elle erforschten in ihrem "Jugend forscht"-Projekt, ob Hefen farbenblind sind. Dabei ging es um die Auswirkung von verschiedenen Lichtwellenlängen auf die Stoffwechselaktivität von S. cerevisiae und B. fulva. Sie gewannen den 3. Platz beim Regionalwettbewerb von Jugend forscht 2024. Mehr dazu
Projekt
Beschreibung
An unserer Schule können Schülerinnen und Schüler ihren Forschergeist wecken. In modern ausgestatteten Laboren und unter Anleitung von erfahrenen Lehrkräften führen sie wissenschaftliche Experimente durch. Die Ergebnisse dieser Forschung räumen regelmäßig Preise beim jährlichen „Jugend forscht“-Wettbewerb ab, dem bekanntesten Nachwuchswettbewerb in Deutschland.
Beim Schulwettbewerb „Jugend testet“ können Schülerinnen und Schüler ein Produkt oder eine Dienstleistung ihrer Wahl testen. Sie entscheiden selbst: Was getestet wird, nach welchen Kriterien untersucht wird und wie die Ergebnisse präsentiert werden. Um zu gewinnen, braucht man eine kreative Idee, ein gutes Testverfahren und eine interessante Präsentation der Ergebnisse. Im Rahmen des Wahlfaches „NExt“ bereiten sich die Schülerinnen und Schüler auf ihre Untersuchungen vor, indem sie u. a. naturwissenschaftliches Arbeiten lernen und Experimente durchführen.
Citizen Science
Bei Citizen Science Projekten dürfen sich alle interessierten Laien und Hobbyforscherinnen beteiligen. Wir nutzen die Chance und starten mit geballter Kraft durch, wie z. B. beim Citizen Science Projekt FLOW. Bei FLOW wurden bundesweit ein ökologisches Monitoring von Fließgewässern durchgeführt. Dafür wurden wir „preisgekrönt“ und gewannden beim gleichnamigen Wettbewerb einen Geldpreis. Zum Bericht
PH Laborprojekt
Durch eine Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Weingarten können die Schülerinnen und Schüler der Biologie-Kurse unserer Schule molekulargenetische Laborexperimente durchführen. Zum Bericht
Exkursion und Betriebsbesichtigungen
Wozu brauche ich dies oder das? Was kann ich damit machen? Solche Fragen stellen sich regelmäßig im Unterricht. Regelmäßige Exkursionen und Betriebsbesichtigungen ermöglichen einen Einblick in die „reale Welt“, also die Anwendung von Wissen und die Arbeitswelt. Viele Ziele werden dabei angesteuert: Dialyse-Stationen, Pharma-Unternehmen, die Kläranlage, Brauereien und vieles mehr.

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